 |
 | Vissza |
Szabó Norbert; Földi Fanni; Oo Tun Zaw; Csizmadia Gábor; Józsa Krisztián:
Musical Genre Preferences among School Students: The Role of the Family Background and Musical Instruments Learning.
Music & Science, 7.
ISSN 2059-2043
(2024)
Amukune Stephen; Barrett Karen Caplovitz; Szabó Norbert; Józsa Krisztián:
Development and Application of FOCUS App for Assessment of Approaches to Learning in 3–8-Year-Old Children in Kenya: A Design-Based Research Approach.
International Journal of Early Childhood, 55.
pp. 69-87.
ISSN 0020-7187
(2023)
Földi Fanni; Szabó Norbert; Józsa Krisztián:
Zenei műfajokról alkotott tanulói vélemények.
MAGYAR PEDAGÓGIA, 123 (3).
pp. 115-143.
ISSN 0025-0260
(2023)
Földi Fanni; Szabó Norbert; Józsa Krisztián:
A szülők motiváló szerepe a hangszertanulásban.
NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ, 10 (4).
pp. 5-18.
ISSN 2063-9546
(2022)
Gévayné Janurik Márta; Kis Noémi; Szabó Norbert; Józsa Krisztián:
Az ének-zene tantárgy iránti attitűd összefüggése az iskolai zenetanulás iránti motivációval hetedik osztályos tanulók körében.
NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ, 9 (2).
pp. 18-42.
ISSN 2063-9546
(2021)
Szabó Norbert; Gévayné Janurik Márta; Blahut Szabolcs; Szakálos Mátyás:
Zenei képességek mérése digitális környezetben. Egy saját fejlesztésű mérőeszköz bemutatása.
GYERMEKNEVELÉS: ONLINE TUDOMÁNYOS FOLYÓIRAT, 9 (3).
pp. 44-56.
ISSN 2063-9945
(2021)
Földi Fanni; Szabó Norbert; Mucsiné Erdei Mónika; Józsa Krisztián:
A szövegértés és a zenei észlelés jellemzői és kapcsolatuk tanulásban akadályozott tanulók körében.
GYÓGYPEDAGÓGIAI SZEMLE: A MAGYAR GYÓGYPEDAGÓGUSOK EGYESŰLETÉNEK FOLYÓIRATA, 47 (1).
pp. 1-19.
ISSN 0133-1108
(2019)
