Balogh-Pécsi Anett; Tóth Edit; Gál Zita; Kasik László:
The effect of a communication-focused drama-based intervention on the social problem-solving of 10–11-year-olds.
EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION, 41 (1).
ISSN 0256-2928
(2026)
Előnézet |
Szöveg
s10212-026-01068-3.pdf - Megjelent verzió Download (893kB) | Előnézet |
| Szerző azonosítók: |
|
||||
|---|---|---|---|---|---|
| Mű típusa: | Folyóiratcikk | ||||
| Folyóirat/kiadvány címe: | EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION | ||||
| Publikáció dátuma: | 2026 | ||||
| Kötet: | 41 | ||||
| Szám: | 1 | ||||
| Terjedelem: | 18 | ||||
| Közlemény azonosító: | 21 | ||||
| ISSN: | 0256-2928 | ||||
| Kar/Egység: | Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar | ||||
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem (2000-) | ||||
| Nyelv: | angol | ||||
| MTMT rekordazonosító: | 36911518 | ||||
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.1007/s10212-026-01068-3 | ||||
| Dátum: | 2026. Jan. 30. 15:31 | ||||
| Utolsó módosítás: | 2026. Jan. 30. 15:31 | ||||
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/38999 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
