Habók Anita; Magyar Andrea; B. Németh Mária; Csapó Benő:
Motivation and self-related beliefs as predictors of academic achievement in reading and mathematics: Structural equation models of longitudinal data.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, 103.
ISSN 0883-0355
(2020)
Előnézet |
Szöveg
1-s2.0-S0883035520302354-main.pdf - Elfogadott verzió Download (1MB) | Előnézet |
| Mű típusa: | Folyóiratcikk |
|---|---|
| Folyóirat/kiadvány címe: | INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH |
| Publikáció dátuma: | 2020 |
| Kötet: | 103 |
| ISSN: | 0883-0355 |
| Kar/Egység: | Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar |
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem |
| Nyelv: | angol |
| MTMT rekordazonosító: | 31370231 |
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.1016/j.ijer.2020.101634 |
| Dátum: | 2020. Aug. 03. 13:49 |
| Utolsó módosítás: | 2020. Aug. 03. 13:49 |
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/19301 |
| Hivatkozások száma a Web of Science® -ben: 14 | Idéző cikkek megtekintése a Web of Science® felületén |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
Repozitóriumi letöltési statisztika
Repozitóriumi letöltési statisztika
