Csapó Benő:
Research into learning to learn through the assessment of quality and organization of learning outcomes.
THE CURRICULUM JOURNAL, 18 (2).
pp. 195-210.
ISSN 0958-5176
(2007)
![[thumbnail of 2007_Csapo_L2LQualityOfLearningOutcomes.pdf]](http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/style/images/fileicons/text.png) |
Szöveg
2007_Csapo_L2LQualityOfLearningOutcomes.pdf - Megjelent verzió Korlátozott hozzáférés: SZTE polgárok számára hozzáférhető, repozitóriumba való belépés után Download (638kB) | Másolat kérése |
| Mű típusa: | Folyóiratcikk |
|---|---|
| Folyóirat/kiadvány címe: | THE CURRICULUM JOURNAL |
| Publikáció dátuma: | 2007 |
| Kötet: | 18 |
| Szám: | 2 |
| Oldalak: | pp. 195-210 |
| ISSN: | 0958-5176 |
| Kiadó: | Routledge |
| Kar/Egység: | Bölcsészettudományi Kar |
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem |
| Nyelv: | angol |
| MTMT rekordazonosító: | 1152652 |
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.1080/09585170701446044 |
| Dátum: | 2017. Ápr. 22. 22:20 |
| Utolsó módosítás: | 2020. Feb. 25. 14:22 |
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/11260 |
| Hivatkozások száma a Web of Science® -ben: 21 | Idéző cikkek megtekintése a Web of Science® felületén |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
Repozitóriumi letöltési statisztika
Repozitóriumi letöltési statisztika
