Eördegh Gabriella; Tót Kálmán; Kiss Ádám; Kéri Szabolcs; Braunitzer Gábor; Nagy Attila: Multisensory stimuli enhance the effectiveness of equivalence learning in healthy children and adolescents.
PLOS ONE, 17 (7). Terjedelem: 14 p.-Azonosító: 0271513. ISSN 1932-6203 (2022)