Amalina Ijtihadi Kamilia; Vidákovich Tibor:
Development and differences in mathematical problem-solving skills: A cross-sectional study of differences in demographic backgrounds.
HELIYON, 9 (5).
ISSN 2405-8440
(2023)
![[thumbnail of 1-s2.0-S2405844023035739-main_compressed.pdf]](http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/style/images/fileicons/text.png) |
Szöveg
1-s2.0-S2405844023035739-main_compressed.pdf - Megjelent verzió Download (450kB) |
| Mű típusa: | Folyóiratcikk |
|---|---|
| Folyóirat/kiadvány címe: | HELIYON |
| Publikáció dátuma: | 2023 |
| Kötet: | 9 |
| Szám: | 5 |
| Terjedelem: | 11 |
| Közlemény azonosító: | e16366 |
| ISSN: | 2405-8440 |
| Kar/Egység: | Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar |
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem |
| Nyelv: | angol |
| MTMT rekordazonosító: | 34021450 |
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e16366 |
| Dátum: | 2023. Jún. 20. 09:49 |
| Utolsó módosítás: | 2023. Jún. 20. 09:49 |
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/27469 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
Repozitóriumi letöltési statisztika
Repozitóriumi letöltési statisztika
