Amalina Ijtihadi Kamilia; Vidákovich Tibor:
Development and differences in mathematical problem-solving skills: A cross-sectional study of differences in demographic backgrounds.
HELIYON, 9 (5).
ISSN 2405-8440
(2023)
![[thumbnail of 1-s2.0-S2405844023035739-main_compressed.pdf]](http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/style/images/fileicons/text.png) |
Szöveg
1-s2.0-S2405844023035739-main_compressed.pdf - Megjelent verzió Download (450kB) |
| Szerző azonosítók: |
|
||
|---|---|---|---|
| Mű típusa: | Folyóiratcikk | ||
| Folyóirat/kiadvány címe: | HELIYON | ||
| Publikáció dátuma: | 2023 | ||
| Kötet: | 9 | ||
| Szám: | 5 | ||
| Terjedelem: | 11 | ||
| Közlemény azonosító: | e16366 | ||
| ISSN: | 2405-8440 | ||
| Kar/Egység: | Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar | ||
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem (2000-) | ||
| Nyelv: | angol | ||
| MTMT rekordazonosító: | 34021450 | ||
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e16366 | ||
| Dátum: | 2023. Jún. 20. 09:49 | ||
| Utolsó módosítás: | 2023. Jún. 20. 09:49 | ||
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/27469 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
