Majó-Petri Zoltán and Prónay Szabolcs and Huszár Sándor and Dinya László:
Digitális transzformáció az egyetemeken : Egy tömeges, nyílt, online oktatási működési modell, és az egyetemisták digitális oktatáshoz fűződő attitűdjének vizsgálata [Investigating a MOOC educational model and the attitude
of university students towards digital education].
INFORMÁCIÓS TÁRSADALOM: TÁRSADALOMTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT, 20 (1).
pp. 72-94.
ISSN 1587-8694
(2020)
Preview |
Text
inftars.XX.2020.1.4.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview |
| Item Type: | Journal Article |
|---|---|
| Journal or Publication Title: | INFORMÁCIÓS TÁRSADALOM: TÁRSADALOMTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT |
| Date: | 2020 |
| Volume: | 20 |
| Number: | 1 |
| Page Range: | pp. 72-94 |
| ISSN: | 1587-8694 |
| Faculty/Unit: | Faculty of Economics and Business Administration |
| Institution: | Szegedi Tudományegyetem |
| Language: | Hungarian |
| MTMT rekordazonosító: | 31627179 |
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.22503/inftars.XX.2020.1.4 |
| Date Deposited: | 2020. Oct. 28. 10:01 |
| Last Modified: | 2020. Oct. 28. 10:01 |
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/19815 |
Actions (login required)
 |
View Item |
Download Statistics
Download Statistics
