Fejes József Balázs; Józsa Krisztián:
A tanulási motiváció jellegzetességei hátrányos helyzetű tanulók körében.
Magyar Pedagógia, 105 (2).
pp. 185-205.
ISSN 0025-0260
(2005)
Előnézet |
Szöveg
Fejes-Jozsa_2005_Hatranyos.motiv.MP.pdf - Megjelent verzió Download (370kB) | Előnézet |
| Szerző azonosítók: |
|
||
|---|---|---|---|
| Mű típusa: | Folyóiratcikk | ||
| Folyóirat/kiadvány címe: | Magyar Pedagógia | ||
| Publikáció dátuma: | 2005 | ||
| Kötet: | 105 | ||
| Szám: | 2 | ||
| Oldalak: | pp. 185-205 | ||
| ISSN: | 0025-0260 | ||
| Kiadó: | Magyar Tudományos Akadémia | ||
| Kar/Egység: | Bölcsészettudományi Kar | ||
| Tanszék: | Neveléstudományi Intézet | ||
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem (2000-) | ||
| Nyelv: | magyar | ||
| MTMT rekordazonosító: | 1116320 | ||
| Kapcsolódó URL-ek: | |||
| Dátum: | 2012. Aug. 14. 11:13 | ||
| Utolsó módosítás: | 2018. Júl. 04. 10:09 | ||
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/1086 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
