Fejes József Balázs and Rausch Attila and Török Tímea:
Mire gondolnak a magyar tanulók a célstruktúrák-kérdőív likert-skálás állításainak értékelésekor?
MAGYAR PEDAGÓGIA, 115 (3).
pp. 183-213.
ISSN 0025-0260
(2015)
Preview |
Text
Fejes_MPed20153.pdf - Published Version Download (637kB) | Preview |
| Creators: |
|
|||
|---|---|---|---|---|
| Item Type: | Journal Article | |||
| Journal or Publication Title: | MAGYAR PEDAGÓGIA | |||
| Date: | 2015 | |||
| Volume: | 115 | |||
| Number: | 3 | |||
| Page Range: | pp. 183-213 | |||
| ISSN: | 0025-0260 | |||
| Publisher: | SZTE BTK | |||
| Faculty/Unit: | Faculty of Arts | |||
| Institution: | University of Szeged (2000-) | |||
| Language: | Hungarian | |||
| MTMT rekordazonosító: | 2982145 | |||
| DOI azonosító: | https://www.doi.org/10.17670/MPed.2015.3.183 | |||
| Date Deposited: | 2016. Aug. 05. 11:43 | |||
| Last Modified: | 2019. Jul. 15. 11:56 | |||
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/7623 |
Actions (login required)
 |
View Item |
Download Statistics
Download Statistics
