Kinyó László; Dancs Katinka:
7–12 éves tanulók állampolgári tudásának online vizsgálata és a teljesítmények összefüggése az adat-felvétel során gyűjtött tanulói szintű interakciós adatokkal.
Magyar Pedagógia, 115 (2).
pp. 93-113.
ISSN 0025-0260
(2015)
Előnézet |
Szöveg
Kinyo_MPed2015293.pdf - Megjelent verzió Download (1MB) | Előnézet |
Mű típusa: | Folyóiratcikk |
---|---|
Folyóirat/kiadvány címe: | Magyar Pedagógia |
Publikáció dátuma: | 2015 |
Kötet: | 115 |
Szám: | 2 |
Oldalak: | pp. 93-113 |
ISSN: | 0025-0260 |
Kiadó: | Magyar Tudományos Akadémia |
Kar/Egység: | Bölcsészettudományi Kar |
Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem |
Nyelv: | magyar |
MTMT rekordazonosító: | 2922223 |
DOI azonosító: | https://doi.org/10.17670/MPed.2015.2.93 |
Dátum: | 2016. Júl. 19. 10:55 |
Utolsó módosítás: | 2019. Júl. 17. 15:50 |
URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/7067 |
Actions (login required)
Tétel nézet |