Dancs Katinka and Kinyó László:
Az iskolai demokrácia és az osztálytermi légkör összefüggéseinek vizsgálata strukturális egyenletek modelljeivel.
Magyar Pedagógia, 115 (4).
pp. 363-382.
ISSN 0025-0260
(2015)
Preview |
Text
Dancs_MPed20154.pdf - Published Version Download (663kB) | Preview |
| Creators: |
|
||
|---|---|---|---|
| Item Type: | Journal Article | ||
| Journal or Publication Title: | Magyar Pedagógia | ||
| Date: | 2015 | ||
| Volume: | 115 | ||
| Number: | 4 | ||
| Page Range: | pp. 363-382 | ||
| ISSN: | 0025-0260 | ||
| Publisher: | Magyar Tudományos Akadémia | ||
| Faculty/Unit: | Faculty of Arts | ||
| Institution: | University of Szeged (2000-) | ||
| Language: | Hungarian | ||
| MTMT rekordazonosító: | 2982160 | ||
| Related URLs: | |||
| Date Deposited: | 2016. Jul. 19. 10:09 | ||
| Last Modified: | 2019. Jul. 15. 10:40 | ||
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/7064 |
Actions (login required)
 |
View Item |
Download Statistics
Download Statistics
