Hódi Ágnes; B. Németh Mária; Korom Erzsébet; Tóth Edit:
A Máté-effektus: a gyengén és jól olvasó tanulók jellemzése a tanulás környezeti és affektív jellemzői mentén.
ISKOLAKULTÚRA, 25 (4).
pp. 18-30.
ISSN 1215-5233
(2015)
Előnézet |
Szöveg
2_Hodi_B_Nemeth_Korom.pdf - Megjelent verzió Download (817kB) | Előnézet |
| Szerző azonosítók: |
|
||||
|---|---|---|---|---|---|
| Mű típusa: | Folyóiratcikk | ||||
| Folyóirat/kiadvány címe: | ISKOLAKULTÚRA | ||||
| Publikáció dátuma: | 2015 | ||||
| Kötet: | 25 | ||||
| Szám: | 4 | ||||
| Oldalak: | pp. 18-30 | ||||
| ISSN: | 1215-5233 | ||||
| Kar/Egység: | Bölcsészettudományi Kar | ||||
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem (2000-) | ||||
| Nyelv: | magyar | ||||
| MTMT rekordazonosító: | 2884284 | ||||
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.17543/ISKKULT.2015.4.18 | ||||
| Dátum: | 2016. Jan. 12. 19:50 | ||||
| Utolsó módosítás: | 2018. Aug. 10. 14:05 | ||||
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/6021 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
Repozitóriumi letöltési statisztika
Repozitóriumi letöltési statisztika
