Nabhan Salim; Habók Anita:
Language teachers’ AI literacy: A psychometric study based on the ED-AI framework.
Computers and Education: Artificial Intelligence, 10.
ISSN 2666-920X
(2026)
Előnézet |
Szöveg
1-s2.0-S2666920X26000457-main.pdf - Megjelent verzió Download (2MB) | Előnézet |
| Szerző azonosítók: |
|
||
|---|---|---|---|
| Mű típusa: | Folyóiratcikk | ||
| Folyóirat/kiadvány címe: | Computers and Education: Artificial Intelligence | ||
| Publikáció dátuma: | 2026 | ||
| Kötet: | 10 | ||
| Terjedelem: | 15 | ||
| Közlemény azonosító: | 100583 | ||
| ISSN: | 2666-920X | ||
| Kar/Egység: | Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar | ||
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem (2000-) | ||
| Nyelv: | angol | ||
| MTMT rekordazonosító: | 37028598 | ||
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.1016/j.caeai.2026.100583 | ||
| Dátum: | 2026. Már. 31. 09:28 | ||
| Utolsó módosítás: | 2026. Már. 31. 09:28 | ||
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/39758 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
