Nabhan Salim; Habók Anita:
Beliefs and practices of multiliteracies in English language teacher education: Psychometric properties using Rasch analysis.
Research Methods in Applied Linguistics, 5 (1).
ISSN 2772-7661
(2026)
Előnézet |
Szöveg
1-s2.0-S2772766126000169-main.pdf - Megjelent verzió Download (2MB) | Előnézet |
| Szerző azonosítók: |
|
||
|---|---|---|---|
| Mű típusa: | Folyóiratcikk | ||
| Folyóirat/kiadvány címe: | Research Methods in Applied Linguistics | ||
| Publikáció dátuma: | 2026 | ||
| Kötet: | 5 | ||
| Szám: | 1 | ||
| Terjedelem: | 17 | ||
| Közlemény azonosító: | 100310 | ||
| ISSN: | 2772-7661 | ||
| Kar/Egység: | Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar | ||
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem (2000-) | ||
| Nyelv: | angol | ||
| MTMT rekordazonosító: | 36990537 | ||
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.1016/j.rmal.2026.100310 | ||
| Dátum: | 2026. Már. 10. 08:41 | ||
| Utolsó módosítás: | 2026. Már. 10. 08:41 | ||
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/39594 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
