Habók Anita; Oo Tun Zaw; Magyar Andrea:
Comparative study of the use of online reading strategies in the L1 and L2.
FRONTIERS IN EDUCATION, 10.
ISSN 2504-284X
(2025)
Előnézet |
Szöveg
feduc-10-1625347.pdf - Megjelent verzió Download (2MB) | Előnézet |
| Szerző azonosítók: |
|
|||
|---|---|---|---|---|
| Mű típusa: | Folyóiratcikk | |||
| Folyóirat/kiadvány címe: | FRONTIERS IN EDUCATION | |||
| Publikáció dátuma: | 2025 | |||
| Kötet: | 10 | |||
| Terjedelem: | 21 | |||
| Közlemény azonosító: | 1625347 | |||
| ISSN: | 2504-284X | |||
| Kar/Egység: | Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar | |||
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem (2000-) | |||
| Nyelv: | angol | |||
| MTMT rekordazonosító: | 36332624 | |||
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.3389/feduc.2025.1625347 | |||
| Dátum: | 2026. Feb. 24. 08:44 | |||
| Utolsó módosítás: | 2026. Feb. 24. 08:44 | |||
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/39355 |
Actions (login required)
![]() |
Tétel nézet |

