English

Language Assessment Literacy Development: A Case Study of Three EFL Teachers

Al-Akbari Sabah; Nikolov Marianne; Hódi Ágnes: Language Assessment Literacy Development: A Case Study of Three EFL Teachers.
EDUCATION SCIENCES, 16 (1). ISSN 2227-7102 (2026)

[thumbnail of education-16-00101.pdf]
Előnézet
 Szöveg
education-16-00101.pdf - Megjelent verzió
Download (305kB) | Előnézet
Szerző azonosítók:
Al-Akbari Sabah MTMT
Nikolov Marianne
Hódi Ágnes MTMT
Mű típusa: Folyóiratcikk
Folyóirat/kiadvány címe: EDUCATION SCIENCES
Publikáció dátuma: 2026
Kötet: 16
Szám: 1
Terjedelem: 25
Közlemény azonosító: 101
ISSN: 2227-7102
Kar/Egység: Juhász Gyula Pedagógusképző Kar
Intézmény: Szegedi Tudományegyetem (2000-)
Nyelv: angol
MTMT rekordazonosító: 36855646
DOI azonosító: https://doi.org/10.3390/educsci16010101
Dátum: 2026. Jan. 16. 11:29
Utolsó módosítás: 2026. Jan. 16. 11:29
URI: http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/38741

Actions (login required)

Tétel nézet Tétel nézet
Repozitóriumi letöltési statisztika

Letöltések

Letöltések havi bontásban az elmúlt egy évben

Bejelentkezés szerkesztőként.
Itt kérhet technikai vagy tartalmi segítséget: publicatio AT ek.szte.hu
Az SZTE Klebelsberg Könyvtár és Levéltár által működtetett SZTE Publicatio Repozitórium megkapta az MTMT Repozitórium Minősítő Bizottságától a "Minősített repozitórium" tanúsítványt.
SZTE Publicatio Repozitórium is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.