Alapozás, létszükséglet, kihívás: Pedagógusok metaforái a szövegértés-fejlesztésről

Halász Csenge; Tary Blanka; Hódi Ágnes; Fejes József Balázs; Vígh Tibor; Szenczi Beáta: Alapozás, létszükséglet, kihívás: Pedagógusok metaforái a szövegértés-fejlesztésről.
PEDAGÓGUSKÉPZÉS, 23 (1). pp. 5-32. ISSN 0133-2570 (2025)

[thumbnail of Halaszetal.2025.pdf]
Előnézet
Szöveg
Halaszetal.2025.pdf - Megjelent verzió

Download (295kB) | Előnézet
Szerző azonosítók:
Halász Csenge MTMT
Tary Blanka MTMT
Hódi Ágnes MTMT
Fejes József Balázs MTMT
Vígh Tibor MTMT
Szenczi Beáta MTMT
Mű típusa: Folyóiratcikk
Folyóirat/kiadvány címe: PEDAGÓGUSKÉPZÉS
Publikáció dátuma: 2025
Kötet: 23
Szám: 1
Oldalak: pp. 5-32
ISSN: 0133-2570
Kar/Egység: Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
Intézmény: Szegedi Tudományegyetem (2000-)
Nyelv: magyar
MTMT rekordazonosító: 36297665
DOI azonosító: https://doi.org/10.37205/TEL-hun.2025.1.01
Dátum: 2025. Szep. 02. 14:59
Utolsó módosítás: 2025. Szep. 02. 14:59
URI: http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/37601

Actions (login required)

Tétel nézet Tétel nézet

Letöltések

Letöltések havi bontásban az elmúlt egy évben