Kevin Al Haqqi; Hesmatantya Vega; Linda Mayasari:
Students’ Attitude towards the Utility of Kahoot! in English Learning: a Systematic Review.
Education and Human Development Journal, 8 (1).
pp. 109-123.
ISSN 2541-0156
(2023)
Előnézet |
Szöveg
document-1.pdf - Megjelent verzió Download (807kB) | Előnézet |
| Szerző azonosítók: |
|
|||
|---|---|---|---|---|
| Mű típusa: | Folyóiratcikk | |||
| Folyóirat/kiadvány címe: | Education and Human Development Journal | |||
| Publikáció dátuma: | 2023 | |||
| Kötet: | 8 | |||
| Szám: | 1 | |||
| Oldalak: | pp. 109-123 | |||
| ISSN: | 2541-0156 | |||
| Kar/Egység: | Nem SZTE egység | |||
| Intézmény: | Más intézmény | |||
| Nyelv: | angol | |||
| MTMT rekordazonosító: | 35426776 | |||
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.33086/ehdj.v8i1.4285 | |||
| Dátum: | 2025. Szep. 01. 14:21 | |||
| Utolsó módosítás: | 2025. Szep. 01. 14:21 | |||
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/37578 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
Repozitóriumi letöltési statisztika
Repozitóriumi letöltési statisztika
