EFL teachers’ language assessment literacy training needs

Al-Akbari Sabah; Nikolov Marianne; Hódi Ágnes: EFL teachers’ language assessment literacy training needs.
SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES OPEN, 11. ISSN 2590-2911 (2025)

[thumbnail of 1-s2.0-S2590291124004510-main.pdf]
Előnézet
Szöveg
1-s2.0-S2590291124004510-main.pdf - Megjelent verzió

Download (1MB) | Előnézet
Szerző azonosítók:
Al-Akbari Sabah MTMT
Nikolov Marianne MTMT
Hódi Ágnes MTMT
Mű típusa: Folyóiratcikk
Folyóirat/kiadvány címe: SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES OPEN
Publikáció dátuma: 2025
Kötet: 11
Terjedelem: 9
Közlemény azonosító: 101254
ISSN: 2590-2911
Kar/Egység: Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
Juhász Gyula Pedagógusképző Kar
Intézmény: Szegedi Tudományegyetem (2000-)
Nyelv: angol
MTMT rekordazonosító: 35641934
DOI azonosító: https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2024.101254
Dátum: 2025. Jún. 30. 08:25
Utolsó módosítás: 2025. Jún. 30. 08:25
URI: http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/37132

Actions (login required)

Tétel nézet Tétel nézet

Letöltések

Letöltések havi bontásban az elmúlt egy évben