Dong Hoang Minh; Habók Anita:
Investigating the relationship between self-regulated learning and language proficiency among EFL students in Vietnam.
LANGUAGE LEARNING IN HIGHER EDUCATION, 15 (1).
pp. 145-165.
ISSN 2191-611X
(2025)
Előnézet |
Szöveg
10.1515_cercles-2024-0010.pdf - Megjelent verzió Download (572kB) | Előnézet |
| Szerző azonosítók: |
|
||
|---|---|---|---|
| Mű típusa: | Folyóiratcikk | ||
| Folyóirat/kiadvány címe: | LANGUAGE LEARNING IN HIGHER EDUCATION | ||
| Publikáció dátuma: | 2025 | ||
| Kötet: | 15 | ||
| Szám: | 1 | ||
| Oldalak: | pp. 145-165 | ||
| ISSN: | 2191-611X | ||
| Kar/Egység: | Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar | ||
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem (2000-) | ||
| Nyelv: | angol | ||
| MTMT rekordazonosító: | 36160850 | ||
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.1515/cercles-2024-0010 | ||
| Dátum: | 2025. Jún. 11. 08:56 | ||
| Utolsó módosítás: | 2025. Jún. 11. 08:56 | ||
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/36966 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
Repozitóriumi letöltési statisztika
Repozitóriumi letöltési statisztika
