Anggia Helta; Habók Anita:
The efficacy of online extensive reading among university students and the relationship between affective variables and english reading comprehension.
SCIENTIFIC REPORTS, 15 (1).
ISSN 2045-2322
(2025)
Előnézet |
Szöveg
s41598-025-92326-9.pdf - Megjelent verzió Download (2MB) | Előnézet |
| Szerző azonosítók: |
|
||
|---|---|---|---|
| Mű típusa: | Folyóiratcikk | ||
| Folyóirat/kiadvány címe: | SCIENTIFIC REPORTS | ||
| Publikáció dátuma: | 2025 | ||
| Kötet: | 15 | ||
| Szám: | 1 | ||
| Terjedelem: | 13 | ||
| Közlemény azonosító: | 8373 | ||
| ISSN: | 2045-2322 | ||
| Kar/Egység: | Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar | ||
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem (2000-) | ||
| Nyelv: | angol | ||
| MTMT rekordazonosító: | 36052616 | ||
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.1038/s41598-025-92326-9 | ||
| Dátum: | 2025. Ápr. 04. 09:06 | ||
| Utolsó módosítás: | 2025. Ápr. 04. 09:06 | ||
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/36401 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
Repozitóriumi letöltési statisztika
Repozitóriumi letöltési statisztika
