EFL teachers’ pedagogical beliefs, pedagogical content knowledge, and instructional material use: a scale development and validation

Almunawaroh Nurul Fitriyah; Diem C.D.; Steklács János: EFL teachers’ pedagogical beliefs, pedagogical content knowledge, and instructional material use: a scale development and validation.
COGENT EDUCATION, 11 (1). ISSN 2331-186X (2024)

[thumbnail of EFLteacherspedagogicalbeliefspedagogicalcontentknowledgeandinstructionalmaterialuseascaledevelopmentandvalidation_compressed.pdf]
Előnézet
Szöveg
EFLteacherspedagogicalbeliefspedagogicalcontentknowledgeandinstructionalmaterialuseascaledevelopmentandvalidation_compressed.pdf - Megjelent verzió

Download (348kB) | Előnézet
Szerző azonosítók:
Almunawaroh Nurul Fitriyah MTMT
Diem C.D.
Steklács János MTMT
Mű típusa: Folyóiratcikk
Folyóirat/kiadvány címe: COGENT EDUCATION
Publikáció dátuma: 2024
Kötet: 11
Szám: 1
Terjedelem: 16
Közlemény azonosító: 2379696
ISSN: 2331-186X
Kar/Egység: Nem SZTE egység
Intézmény: Más intézmény
Nyelv: angol
MTMT rekordazonosító: 35144619
DOI azonosító: https://doi.org/10.1080/2331186X.2024.2379696
Dátum: 2024. Nov. 13. 11:34
Utolsó módosítás: 2024. Nov. 13. 11:34
URI: http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/35142
Hivatkozások száma a Web of Science® -ben: 1 Idéző cikkek megtekintése a Web of Science® felületén

Actions (login required)

Tétel nézet Tétel nézet

Letöltések

Letöltések havi bontásban az elmúlt egy évben