Habók Anita; Magyar Andrea; Molnár Gyöngyvér:
A tanuláshoz, a tankönyvi szövegek megértéséhez nélkülözhetetlen szókincs játékos, számítógép-alapú, személyre szabott fejlesztése 2-4. évfolyamon : kontrollcsoportos hatásvizsgálat.
MAGYAR PEDAGÓGIA, 123 (3).
pp. 145-161.
ISSN 0025-0260
(2023)
![[thumbnail of Habok_Mped20233.pdf]](http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/style/images/fileicons/text.png) |
Szöveg
Habok_Mped20233.pdf - Megjelent verzió Download (1MB) |
| Szerző azonosítók: |
|
|||
|---|---|---|---|---|
| Mű típusa: | Folyóiratcikk | |||
| Folyóirat/kiadvány címe: | MAGYAR PEDAGÓGIA | |||
| Publikáció dátuma: | 2023 | |||
| Kötet: | 123 | |||
| Szám: | 3 | |||
| Oldalak: | pp. 145-161 | |||
| ISSN: | 0025-0260 | |||
| Kar/Egység: | Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar | |||
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem (2000-) | |||
| Nyelv: | magyar | |||
| MTMT rekordazonosító: | 34761197 | |||
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.14232/mped.2023.3.145 | |||
| Dátum: | 2024. Ápr. 21. 14:39 | |||
| Utolsó módosítás: | 2024. Ápr. 21. 14:39 | |||
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/30152 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
Repozitóriumi letöltési statisztika
Repozitóriumi letöltési statisztika
