Kirana Galuh Dara; Nabhan Salim:
Exploring Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) in English Language Classroom Setting: In-Service English Teachers’ Perspectives.
ELLITE: Journal of English Language, Literature, and Teaching, 6 (2).
pp. 70-77.
ISSN 2527-4120
(2021)
![[thumbnail of 6.ExploringTPACK.pdf]](http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/style/images/fileicons/text.png) |
Szöveg
6.ExploringTPACK.pdf - Megjelent verzió Download (163kB) |
| Mű típusa: | Folyóiratcikk |
|---|---|
| Folyóirat/kiadvány címe: | ELLITE: Journal of English Language, Literature, and Teaching |
| Publikáció dátuma: | 2021 |
| Kötet: | 6 |
| Szám: | 2 |
| Oldalak: | pp. 70-77 |
| ISSN: | 2527-4120 |
| Kar/Egység: | Nem SZTE egység |
| Intézmény: | Más intézmény |
| Nyelv: | angol |
| MTMT rekordazonosító: | 34224797 |
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.32528/ellite.v6i2.6090 |
| Dátum: | 2024. Már. 04. 14:53 |
| Utolsó módosítás: | 2024. Már. 04. 14:53 |
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/29760 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
Repozitóriumi letöltési statisztika
Repozitóriumi letöltési statisztika
