Amalina Ijtihadi Kamilia; Suherman Suherman; Vidákovich Tibor; Puspita L.; Supriadi N.:
The Comparison of Hungarian and Indonesian Curriculum: A Case Study of ISCED 2 Mathematics and Sciences Curriculum.
Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 12 (1).
pp. 112-122.
ISSN 2339-1286
(2023)
![[thumbnail of 41976-112743-1-PB.pdf]](http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/style/images/fileicons/text.png) |
Szöveg
41976-112743-1-PB.pdf - Megjelent verzió Download (363kB) |
| Mű típusa: | Folyóiratcikk |
|---|---|
| Folyóirat/kiadvány címe: | Jurnal Pendidikan IPA Indonesia |
| Publikáció dátuma: | 2023 |
| Kötet: | 12 |
| Szám: | 1 |
| Oldalak: | pp. 112-122 |
| ISSN: | 2339-1286 |
| Kar/Egység: | Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar |
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem |
| Nyelv: | angol |
| MTMT rekordazonosító: | 34020079 |
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.15294/jpii.v12i1.41976 |
| Dátum: | 2023. Jún. 20. 09:56 |
| Utolsó módosítás: | 2023. Jún. 20. 09:56 |
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/27470 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
Repozitóriumi letöltési statisztika
Repozitóriumi letöltési statisztika
