English

Az osztenzív stimulusok szerepe a mesék átadásában és megértésében

Papp Melinda: Az osztenzív stimulusok szerepe a mesék átadásában és megértésében.
ANYANYELV-PEDAGÓGIA, 11 (4). pp. 24-36. ISSN 2060-0623 (2018)

[thumbnail of Anyp_XI_2018_4_2.pdf] Szöveg
Anyp_XI_2018_4_2.pdf - Megjelent verzió
Download (940kB)
Szerző azonosítók:
Papp Melinda MTMT
Mű típusa: Folyóiratcikk
Folyóirat/kiadvány címe: ANYANYELV-PEDAGÓGIA
Publikáció dátuma: 2018
Kötet: 11
Szám: 4
Oldalak: pp. 24-36
ISSN: 2060-0623
Kar/Egység: Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
Intézmény: Szegedi Tudományegyetem (2000-)
Nyelv: magyar
MTMT rekordazonosító: 30461844
DOI azonosító: https://doi.org/10.21030/anyp.2018.4.2
Dátum: 2023. Jún. 12. 11:18
Utolsó módosítás: 2023. Jún. 12. 11:18
URI: http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/27411

Actions (login required)

Tétel nézet Tétel nézet
Repozitóriumi letöltési statisztika

Letöltések

Letöltések havi bontásban az elmúlt egy évben

Bejelentkezés szerkesztőként.
Itt kérhet technikai vagy tartalmi segítséget: publicatio AT ek.szte.hu
Az SZTE Klebelsberg Könyvtár és Levéltár által működtetett SZTE Publicatio Repozitórium megkapta az MTMT Repozitórium Minősítő Bizottságától a "Minősített repozitórium" tanúsítványt.
SZTE Publicatio Repozitórium is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.