Nguyen Thuy Lan Anh; Habók Anita:
DO ICT SELF-EFFICACY BELIEFS PREDICT ACTUAL DIGITAL LITERACY? EVIDENCE FROM LITERATURE IN THE SCHOOL CONTEXT.
In:
ICERI2022 Proceedings.
IATED, pp. 2470-2474.
(2022)
ISBN 9788409454761
|
Szöveg
NTLAHAICERI2022fulltext.pdf - Megjelent verzió Zárt hozzáférés: Csak az archívum karbantartója Download (139kB) | Másolat kérése |
| Szerző azonosítók: |
|
||
|---|---|---|---|
| Mű típusa: | Könyv része | ||
| Publikáció dátuma: | 2022 | ||
| Szám: | (ICERI Conference; 1) | ||
| Oldalak: | pp. 2470-2474 | ||
| ISBN: | 9788409454761 | ||
| Kiadó: | IATED | ||
| Kar/Egység: | Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar | ||
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem (2000-) | ||
| Nyelv: | angol | ||
| MTMT rekordazonosító: | 33342829 | ||
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.21125/iceri.2022.0618 | ||
| Kapcsolódó URL-ek: | |||
| Dátum: | 2022. Dec. 16. 10:53 | ||
| Utolsó módosítás: | 2022. Dec. 16. 10:53 | ||
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/25821 |
Actions (login required)
![]() |
Tétel nézet |


Repozitóriumi letöltési statisztika
Repozitóriumi letöltési statisztika