Vida Ibolya; Gál Anikó; Hódi Ágnes:
A mozgáskorlátozott gyermekek integrált nevelésének, oktatásának reprezentációja a hazai pedagógiai folyóiratokban.
GYÓGYPEDAGÓGIAI SZEMLE: A MAGYAR GYÓGYPEDAGÓGUSOK EGYESŰLETÉNEK FOLYÓIRATA, 49 (1).
pp. 1-23.
ISSN 0133-1108
(2021)
Előnézet |
Szöveg
document2.pdf - Megjelent verzió Download (1MB) | Előnézet |
| Szerző azonosítók: |
|
|||
|---|---|---|---|---|
| Mű típusa: | Folyóiratcikk | |||
| Folyóirat/kiadvány címe: | GYÓGYPEDAGÓGIAI SZEMLE: A MAGYAR GYÓGYPEDAGÓGUSOK EGYESŰLETÉNEK FOLYÓIRATA | |||
| Publikáció dátuma: | 2021 | |||
| Kötet: | 49 | |||
| Szám: | 1 | |||
| Oldalak: | pp. 1-23 | |||
| ISSN: | 0133-1108 | |||
| Kar/Egység: | Juhász Gyula Pedagógusképző Kar | |||
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem (2000-) | |||
| Nyelv: | magyar | |||
| MTMT rekordazonosító: | 32035799 | |||
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.52092/gyosze.2021.1.1 | |||
| Dátum: | 2022. Dec. 06. 12:16 | |||
| Utolsó módosítás: | 2022. Dec. 06. 12:16 | |||
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/25711 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
