Zsolnai Anikó; Kasik László:
Short research report : Coping strategies in Hungarian school-age children.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EMOTIONAL EDUCATION, 14 (2).
pp. 88-92.
ISSN 2073-7629
(2022)
![[thumbnail of v14i2rr1.pdf]](http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/style/images/fileicons/text.png) |
Szöveg
v14i2rr1.pdf - Megjelent verzió Zárt hozzáférés: Csak az archívum karbantartója Download (2MB) | Másolat kérése |
| Mű típusa: | Folyóiratcikk |
|---|---|
| Folyóirat/kiadvány címe: | INTERNATIONAL JOURNAL OF EMOTIONAL EDUCATION |
| Publikáció dátuma: | 2022 |
| Kötet: | 14 |
| Szám: | 2 |
| Oldalak: | pp. 88-92 |
| ISSN: | 2073-7629 |
| Kar/Egység: | Bölcsészettudományi Kar |
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem |
| Nyelv: | angol |
| MTMT rekordazonosító: | 33288466 |
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.56300/HJDW1407 |
| Dátum: | 2022. Dec. 01. 22:53 |
| Utolsó módosítás: | 2022. Dec. 01. 22:53 |
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/25677 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
Repozitóriumi letöltési statisztika
Repozitóriumi letöltési statisztika
