Sukhbaatar Batdulam; Tarkó Klára:
Contextual Factors Impacting School and Pastoralist Family Communication in Rural Mongolia: A Partial Ecological Model.
THE QUALITATIVE REPORT, 27 (8).
pp. 1638-1659.
ISSN 1052-0147
(2022)
Előnézet |
Szöveg
Sukhbaatar_Tarko_2022_The_Qualitative_Report.pdf - Megjelent verzió Download (611kB) | Előnézet |
| Mű típusa: | Folyóiratcikk |
|---|---|
| Folyóirat/kiadvány címe: | THE QUALITATIVE REPORT |
| Publikáció dátuma: | 2022 |
| Kötet: | 27 |
| Szám: | 8 |
| Oldalak: | pp. 1638-1659 |
| ISSN: | 1052-0147 |
| Kar/Egység: | Juhász Gyula Pedagógusképző Kar |
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem |
| Nyelv: | angol |
| MTMT rekordazonosító: | 33054742 |
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.46743/2160-3715/2022.5511 |
| Dátum: | 2022. Aug. 18. 08:10 |
| Utolsó módosítás: | 2022. Aug. 18. 08:10 |
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/24900 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
Repozitóriumi letöltési statisztika
Repozitóriumi letöltési statisztika
