Gál-Szabó Zsófia Gabriella and Korom Erzsébet:
A kombinatív gondolkodás longitudinális vizsgálata: a teszten nyújtott teljesítmény és a feladatok megértésének változása 4-5. és 6-7. évfolyamok között.
MAGYAR PEDAGÓGIA, 119 (1).
pp. 3-18.
ISSN 0025-0260
(2019)
Preview |
Text
Gal-Szabo_MPed20191.pdf - Published Version Download (776kB) | Preview |
| Item Type: | Journal Article |
|---|---|
| Journal or Publication Title: | MAGYAR PEDAGÓGIA |
| Date: | 2019 |
| Volume: | 119 |
| Number: | 1 |
| Page Range: | pp. 3-18 |
| ISSN: | 0025-0260 |
| Faculty/Unit: | Faculty of Humanities and Social Sciences |
| Institution: | Szegedi Tudományegyetem |
| Language: | Hungarian |
| MTMT rekordazonosító: | 31143922 |
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.17670/MPed.2019.1.3 |
| Date Deposited: | 2022. Aug. 03. 12:28 |
| Last Modified: | 2022. Aug. 03. 12:28 |
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/24813 |
Actions (login required)
 |
View Item |
Download Statistics
Download Statistics
