Gál-Szabó Zsófia Gabriella; Korom Erzsébet:
Felsoroló kombinatív feladatok megértésének vizsgálata az elemszám, az ismétlődés és a felcserélhetőség kritériumok alapján.
MAGYAR PEDAGÓGIA, 118 (4).
pp. 385-413.
ISSN 0025-0260
(2018)
Előnézet |
Szöveg
Gal-Szabo_MPed20184.pdf - Megjelent verzió Download (836kB) | Előnézet |
| Szerző azonosítók: |
|
||
|---|---|---|---|
| Mű típusa: | Folyóiratcikk | ||
| Folyóirat/kiadvány címe: | MAGYAR PEDAGÓGIA | ||
| Publikáció dátuma: | 2018 | ||
| Kötet: | 118 | ||
| Szám: | 4 | ||
| Oldalak: | pp. 385-413 | ||
| ISSN: | 0025-0260 | ||
| Kar/Egység: | Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar | ||
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem (2000-) | ||
| Nyelv: | magyar | ||
| MTMT rekordazonosító: | 30899758 | ||
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.17670/MPed.2018.4.385 | ||
| Dátum: | 2022. Aug. 03. 12:29 | ||
| Utolsó módosítás: | 2022. Aug. 03. 12:29 | ||
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/24812 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
Repozitóriumi letöltési statisztika
Repozitóriumi letöltési statisztika
