Oo Tun Zaw; Habók Anita:
Reflection-based questioning: Aspects affecting Myanmar students’ reading comprehension.
HELIYON, 8 (7).
Terjedelem: 14 p.-Azonosító: e09864.
ISSN 2405-8440
(2022)
Előnézet |
Szöveg
Reflection-basedquestioning.pdf - Megjelent verzió Download (1MB) | Előnézet |
| Mű típusa: | Folyóiratcikk |
|---|---|
| Folyóirat/kiadvány címe: | HELIYON |
| Publikáció dátuma: | 2022 |
| Kötet: | 8 |
| Szám: | 7 |
| Oldalak: | Terjedelem: 14 p.-Azonosító: e09864 |
| ISSN: | 2405-8440 |
| Kar/Egység: | Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar |
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem |
| Nyelv: | angol |
| MTMT rekordazonosító: | 32957761 |
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2022.e09864 |
| Dátum: | 2022. Júl. 18. 08:20 |
| Utolsó módosítás: | 2022. Júl. 18. 08:20 |
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/24720 |
| Hivatkozások száma a Web of Science® -ben: 5 | Idéző cikkek megtekintése a Web of Science® felületén |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
Repozitóriumi letöltési statisztika
Repozitóriumi letöltési statisztika
