Farida Farida; Nanang Supriadi; Siska Andriani; Dinda Pratiwi Dona; Suherman Suherman:
STEM approach and computer science impact the metaphorical thinking of Indonesian students’.
RED: REVISTA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA, 22 (69).
pp. 1-15.
ISSN 1131-8783
(2022)
Előnézet |
Szöveg
493721-Textodelarticulo-1804421-1-10-202201161.pdf - Megjelent verzió Download (404kB) | Előnézet |
| Szerző azonosítók: |
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Mű típusa: | Folyóiratcikk | |||||
| Folyóirat/kiadvány címe: | RED: REVISTA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA | |||||
| Publikáció dátuma: | 2022 | |||||
| Kötet: | 22 | |||||
| Szám: | 69 | |||||
| Oldalak: | pp. 1-15 | |||||
| ISSN: | 1131-8783 | |||||
| Kar/Egység: | Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar | |||||
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem (2000-) | |||||
| Nyelv: | angol | |||||
| MTMT rekordazonosító: | 32846905 | |||||
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.6018/red.493721 | |||||
| Dátum: | 2022. Jún. 14. 16:17 | |||||
| Utolsó módosítás: | 2022. Jún. 14. 16:17 | |||||
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/24524 |
| Hivatkozások száma a Web of Science® -ben: 6 | Idéző cikkek megtekintése a Web of Science® felületén |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
Repozitóriumi letöltési statisztika
Repozitóriumi letöltési statisztika
