Kende Ágnes; Messing Vera; Fejes József Balázs:
Hátrányos helyzetű tanulók digitális oktatása a koronavírus okozta iskolabezárás idején.
ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA, 31 (2).
pp. 76-97.
ISSN 1215-5233
(2021)
Előnézet |
Szöveg
34272-ArticleText-40254-1-10-20210427.pdf - Megjelent verzió Download (1MB) | Előnézet |
| Szerző azonosítók: |
|
|||
|---|---|---|---|---|
| Mű típusa: | Folyóiratcikk | |||
| Folyóirat/kiadvány címe: | ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA | |||
| Publikáció dátuma: | 2021 | |||
| Kötet: | 31 | |||
| Szám: | 2 | |||
| Oldalak: | pp. 76-97 | |||
| ISSN: | 1215-5233 | |||
| Kar/Egység: | Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar | |||
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem (2000-) | |||
| Nyelv: | magyar | |||
| MTMT rekordazonosító: | 31989453 | |||
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.14232/ISKKULT.2021.02.76 | |||
| Dátum: | 2021. Nov. 05. 08:24 | |||
| Utolsó módosítás: | 2021. Nov. 05. 08:24 | |||
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/22818 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
