Dobos Bianka; Pikó Bettina; Mellor David:
What makes university students perfectionists? The role of childhood trauma, emotional dysregulation, academic anxiety, and social support.
SCANDINAVIAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY, 62 (3).
pp. 443-447.
ISSN 0036-5564
(2021)
Előnézet |
Szöveg
sjop.12718-1.pdf - Megjelent verzió Download (114kB) | Előnézet |
| Szerző azonosítók: |
|
|||
|---|---|---|---|---|
| Mű típusa: | Folyóiratcikk | |||
| Folyóirat/kiadvány címe: | SCANDINAVIAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY | |||
| Publikáció dátuma: | 2021 | |||
| Kötet: | 62 | |||
| Szám: | 3 | |||
| Oldalak: | pp. 443-447 | |||
| ISSN: | 0036-5564 | |||
| Kar/Egység: | Általános Orvostudományi Kar | |||
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem (2000-) | |||
| Nyelv: | angol | |||
| MTMT rekordazonosító: | 31874663 | |||
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.1111/sjop.12718 | |||
| Dátum: | 2021. Aug. 10. 08:24 | |||
| Utolsó módosítás: | 2021. Okt. 15. 08:34 | |||
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/22057 |
| Hivatkozások száma a Web of Science® -ben: 11 | Idéző cikkek megtekintése a Web of Science® felületén |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
