Komarudin Komarudin; Suherman Suherman; Anggraini Anita:
Analysis of Mathematical Concept Understanding Capabilities: The Impact of Makerspae STEM Learning Approach Models and Student Learning Activities.
Journal of Innovation in Educational and Cultural Research, 2 (1).
pp. 35-43.
ISSN 2722-9688
(2021)
Előnézet |
Szöveg
Suherman_AnalysisofMathematicalConceptUnderstandingCapabilitiesTheImpactofMakerspaeSTEMLearningApproachModelsandStudentLearningActivities.pdf - Megjelent verzió Download (923kB) | Előnézet |
| Szerző azonosítók: |
|
|||
|---|---|---|---|---|
| Mű típusa: | Folyóiratcikk | |||
| Folyóirat/kiadvány címe: | Journal of Innovation in Educational and Cultural Research | |||
| Publikáció dátuma: | 2021 | |||
| Kötet: | 2 | |||
| Szám: | 1 | |||
| Oldalak: | pp. 35-43 | |||
| ISSN: | 2722-9688 | |||
| Kar/Egység: | Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar | |||
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem (2000-) | |||
| Nyelv: | angol | |||
| MTMT rekordazonosító: | 32062362 | |||
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.46843/jiecr.v2i1.21 | |||
| Dátum: | 2021. Aug. 04. 10:12 | |||
| Utolsó módosítás: | 2021. Aug. 04. 10:12 | |||
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/22027 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
