Approaches to Students’ Freedom of Speech and Cyberbullying: Consitutional Foundations for a Comparative Analysis

Pongó Tamás: Approaches to Students’ Freedom of Speech and Cyberbullying: Consitutional Foundations for a Comparative Analysis.
STUDII SI CERCETARI JURIDICE EUROPENE / EUROPEAN LEGAL STUDIES AND RESEARCH, 7. pp. 534-546. ISSN 2066-6403 (2015)

[thumbnail of 2975555_megjelent.pdf]
Előnézet
Szöveg
2975555_megjelent.pdf - Megjelent verzió

Download (3MB) | Előnézet
[thumbnail of PongoTamas-ANGLO-SAXONAPPROACHESTOSTUDENTSFREEDOMOFSPEECHANDCYBERBULLYINGCONSTITUTIONALFOUNDATIONSFORACOMPARATIVEANALYSIS.pdf]
Előnézet
Szöveg
PongoTamas-ANGLO-SAXONAPPROACHESTOSTUDENTSFREEDOMOFSPEECHANDCYBERBULLYINGCONSTITUTIONALFOUNDATIONSFORACOMPARATIVEANALYSIS.pdf - Elfogadott verzió

Download (397kB) | Előnézet
Mű típusa: Folyóiratcikk
Folyóirat/kiadvány címe: STUDII SI CERCETARI JURIDICE EUROPENE / EUROPEAN LEGAL STUDIES AND RESEARCH
Publikáció dátuma: 2015
Kötet: 7
Oldalak: pp. 534-546
ISSN: 2066-6403
Kar/Egység: Állam- és Jogtudományi Kar
Intézmény: Szegedi Tudományegyetem
Nyelv: angol
MTMT rekordazonosító: 2975555
Dátum: 2021. Feb. 15. 08:34
Utolsó módosítás: 2021. Feb. 15. 08:34
URI: http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/20351

Actions (login required)

Tétel nézet Tétel nézet

Letöltések

Letöltések havi bontásban az elmúlt egy évben