A vizsgák tanítási-tanulási folyamatra gyakorolt hatásának elméleti és empirikus kutatása

Vígh, Tibor: A vizsgák tanítási-tanulási folyamatra gyakorolt hatásának elméleti és empirikus kutatása.
MAGYAR PEDAGÓGIA, 107 (2). pp. 141-161. ISSN 0025-0260 (2007)

[img]
Preview
Text
1628351.pdf - Published Version

Download (351kB) | Preview
Item Type: Article
Journal or Publication Title: MAGYAR PEDAGÓGIA
Date: 2007
Volume: 107
Number: 2
Page Range: pp. 141-161
ISSN: 0025-0260
Faculty: Faculty of Humanities and Social Sciences
Institution: Szegedi Tudományegyetem
MTMT id: 1628351
Date Deposited: 2020. Mar. 20. 13:02
Last Modified: 2020. Mar. 20. 13:02
URI: http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/18414

Actions (login required)

View Item View Item

Downloads

Downloads per month over past year