Jámbori Szilvia and Kőrössy Judit and Szabó Éva:
A reziliencia, az énhatékonyság és az iskolai kötődés szerepe a szándékos önszabályozás folyamatában.
MAGYAR PEDAGÓGIA, 119 (1).
pp. 75-94.
ISSN 0025-0260
(2019)
Preview |
Text
Jambori_MPed20191.pdf - Published Version Download (794kB) | Preview |
| Creators: |
|
|||
|---|---|---|---|---|
| Item Type: | Journal Article | |||
| Journal or Publication Title: | MAGYAR PEDAGÓGIA | |||
| Date: | 2019 | |||
| Volume: | 119 | |||
| Number: | 1 | |||
| Page Range: | pp. 75-94 | |||
| ISSN: | 0025-0260 | |||
| Faculty/Unit: | Faculty of Arts | |||
| Institution: | University of Szeged (2000-) | |||
| Language: | Hungarian | |||
| MTMT rekordazonosító: | 31143926 | |||
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.17670/MPed.2019.1.75 | |||
| Date Deposited: | 2020. Feb. 11. 20:07 | |||
| Last Modified: | 2020. Feb. 11. 20:07 | |||
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/18239 |
Actions (login required)
 |
View Item |
Download Statistics
Download Statistics
