Fűz Nóra:
Out-of-School Learning in Hungarian Primary Education: Practice and Barriers.
JOURNAL OF EXPERIENTIAL EDUCATION, 41 (3).
pp. 277-294.
ISSN 1053-8259
(2018)
![[thumbnail of JEE_2018_FN.pdf]](http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/style/images/fileicons/text.png) |
Szöveg
JEE_2018_FN.pdf - Megjelent verzió Zárt hozzáférés: Csak az archívum karbantartója Download (1MB) | Másolat kérése |
| Szerző azonosítók: |
|
|
|---|---|---|
| Mű típusa: | Folyóiratcikk | |
| Folyóirat/kiadvány címe: | JOURNAL OF EXPERIENTIAL EDUCATION | |
| Publikáció dátuma: | 2018 | |
| Kötet: | 41 | |
| Szám: | 3 | |
| Oldalak: | pp. 277-294 | |
| ISSN: | 1053-8259 | |
| Kar/Egység: | Bölcsészettudományi Kar | |
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem | |
| Nyelv: | angol | |
| MTMT rekordazonosító: | 3338168 | |
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.1177/1053825918758342 | |
| Dátum: | 2019. Júl. 09. 15:44 | |
| Utolsó módosítás: | 2019. Júl. 09. 15:44 | |
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/16079 |
| Hivatkozások száma a Web of Science® -ben: 16 | Idéző cikkek megtekintése a Web of Science® felületén |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
Repozitóriumi letöltési statisztika
Repozitóriumi letöltési statisztika
