Szabó, Éva, Labancz, Ágnes:
Hagyományos és Waldorf-iskolába járó diákok összehasonlítása a célorientáció és az iskolai kötődés szempontjából.
ALKALMAZOTT PSZICHOLÓGIA, 18 (2).
pp. 21-38.
ISSN 1419-872X
(2018)
|
Text
APA_2018_2_Szabo_Labancz.pdf - Published Version Download (698kB) | Preview |
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Journal or Publication Title: | ALKALMAZOTT PSZICHOLÓGIA |
| Date: | 2018 |
| Volume: | 18 |
| Number: | 2 |
| Page Range: | pp. 21-38 |
| ISSN: | 1419-872X |
| Faculty: | Faculty of Arts |
| Institution: | Szegedi Tudományegyetem |
| SWORD language: | magyar |
| MTMT id: | 30318368 |
| DOI id: | https://doi.org/10.17627/ALKPSZICH.2018.2.21 |
| Date Deposited: | 2019. Mar. 19. 09:45 |
| Last Modified: | 2019. Mar. 19. 09:45 |
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/14899 |
Actions (login required)
 |
View Item |
Download Statistics
Download Statistics
