Csapó Benő; Molnár Gyöngyvér:
Assessment-based, personalized learning in primary education.
In:
Knowledge Management in the 21st Century: Resilience, Creativity and Co-creation.
Institute of Knowledge Asset Management; Arts for Business Ltd; University of Basilicata; GSOM - St. Petersburg University, Szentpétervár, pp. 443-449.
(2017)
ISBN 978-88-96687-10-9
Előnézet |
Szöveg
Csapo_Molnar_2017_AssessmentBasedPersonalizedLearning.pdf - Megjelent verzió Download (1MB) | Előnézet |
| Szerző azonosítók: |
|
||
|---|---|---|---|
| Mű típusa: | Könyv része | ||
| Publikáció dátuma: | 2017 | ||
| Oldalak: | pp. 443-449 | ||
| ISSN: | 2280-787X | ||
| ISBN: | 978-88-96687-10-9 | ||
| Kiadó: | Institute of Knowledge Asset Management; Arts for Business Ltd; University of Basilicata; GSOM - St. Petersburg University | ||
| Kiadás helye: | Szentpétervár | ||
| Kar/Egység: | Bölcsészettudományi Kar | ||
| Intézmény: | Szegedi Tudományegyetem (2000-) | ||
| Nyelv: | angol | ||
| MTMT rekordazonosító: | 3240116 | ||
| Dátum: | 2017. Jún. 18. 15:23 | ||
| Utolsó módosítás: | 2019. Okt. 22. 15:40 | ||
| URI: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/11590 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
Repozitóriumi letöltési statisztika
Repozitóriumi letöltési statisztika
